CURSOS

SINDROME DE DOWN

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AUTISMO

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PARALISIS CELEBRAL

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  • DEFINICIÓN  DEL SÍNDROME DE DOWN

  • DIAGNÓSTICO: FACTORES PRENATALES Y POSNATALES

  • CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, COGNITIVAS Y CONDUCTUALES

  • LA FAMILIA DEL NIÑO CON SÍNDROME DE DOWN

  • MODO DE INTERVENCIÓN: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

  • TRATAMIENTO:MODIFICACIÓN CONDUCTUAL INSTRUCCIÓN VERBAL TÉCNICAS DE AUTORREGULACIÓN INSTRUCCIÓN VISUAL E IMAGINACIÓN

 

  • ¿QUÉ ES EL AUTISMO?

  • DIAGNÓSTICO: FACTORES PRENATALES Y POSNATALES

  • CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y COGNITIVAS DE ESTE TRASTORNO

  • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN AUTISTAS

  • DIAGNÓSTICO Y POSIBLES CAUSAS

  • RECOMENDACIONES A LOS FAMILIARES

  • MODO DE INTERVENCIÓN: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

  • TRATAMIENTO:MODIFICACIÓN CONDUCTUAL, INSTRUCCIÓN VERBAL, TÉCNICAS DE AUTORREGULACIÓN, INSTRUCCIÓN VISUAL E IMAGINACIÓN.

  • DEFINICIÓN

  • CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y COGNITIVAS

  • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN AUTISTAS

  • DIAGNÓSTICO: FACTORES PRENATALES Y POSNATALES

  • FAMILIARES DE PERSONAS CON PARÁLISIS CEREBRAL

  • MODO DE INTERVENCIÓN: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

  • TRATAMIENTO: MODIFICACIÓN CONDUCTUAL INSTRUCCIÓN VERBAL TÉCNICAS DE AUTORREGULACIÓN INSTRUCCIÓN VISUAL E IMAGINACIÓN